[モード:
記事一覧(フレーム有)
記事一覧(フレーム無)/
最新 20 件/
最新 10 ツリー]
[リスト表示: 番号順/ツリー/スレッド一覧]
[分割: 縦/横]
[ヘルプ]
[前ページ] [次ページ]
[全て既読に] [最新]
[狭く] [広く]
★ 1. START かまた ゆたか 09/03(火) 20:10
★ 2. 地域活動のひとつとして マモル 09/03(火) 22:27
┗ 3. Re: 地域活動のひとつとして かまた ゆたか 09/03(火) 23:54
★ 6. DoGA-L3について 鈴置@ODC 09/04(水) 19:42
┗ 9. Re: DoGA-L3について かまた ゆたか 09/04(水) 23:55
★ 4. 学校での利用 おかの もぐら/土屋 昌之 09/04(水) 10:58
┗ 5. Re: 学校での利用 かまた ゆたか 09/04(水) 11:32
┗ 7. Re: 学校での利用 おかの もぐら/土屋 昌之 09/04(水) 23:22
┗ 8. Re: 学校での利用 かまた ゆたか 09/04(水) 23:53
┗ 10. Re: 学校での利用 おかの もぐら/土屋 昌之 09/05(木) 19:23
★ 20. 漢字変換ですが 和泉 09/12(木) 17:49
┗ 21. Re: 漢字変換ですが かまた ゆたか 09/12(木) 23:37
★ 34. アンケート かまた ゆたか 01/06(月) 14:10
★ 31. 具体的な用途 かまた ゆたか 12/14(土) 17:46
┗ 32. Re: 具体的な用途 ORION 01/04(土) 21:24
┗ 33. Re: 具体的な用途 かまた ゆたか 01/06(月) 10:08
┗ 35. ウインドウズのフォントで漢字で文字入力 ORION 01/13(月) 11:18
┗ 36. Re: ウインドウズのフォントで漢字で文字入力 lan 01/13(月) 12:58
★ 40. 教育機関の担当者様って・・・ miyazaki 01/29(水) 19:53
★ 11. 無償か有償か? かまた ゆたか 09/07(土) 23:36
┣ 12. Re: 無償か有償か? からしな 09/08(日) 00:39
┃┗ 13. 無償自力配布の問題点 かまた ゆたか 09/08(日) 01:18
┃ ┗ 14. そりゃわかりますが albireo 09/09(月) 08:59
┃ ┣ 15. 配布と広まり おかの もぐら/土屋 昌之 09/09(月) 10:23
┃ ┃┗ 17. 実習指導書 かまた ゆたか 09/09(月) 22:08
┃ ┃ ┗ 24. 削除
┃ ┃ ┣ 25. Re: 実習指導書 マモル 09/23(月) 14:38
┃ ┃ ┗ 26. Re: 実習指導書 かまた ゆたか 09/26(木) 10:29
┃ ┃ ┗ 27. Re: 実習指導書 黒田 10/09(水) 20:52
┃ ┗ 16. Re: そりゃわかりますが かまた ゆたか 09/09(月) 22:02
┃ ┗ 18. 私の経験している範囲では albireo 09/10(火) 21:16
┃ ┗ 19. Re: 私の経験している範囲では かまた ゆたか 09/11(水) 00:01
┃ ┗ 22. 大学へのアプローチ すずき 09/13(金) 13:37
┃ ┗ 23. Re: 大学へのアプローチ かまた ゆたか 09/13(金) 23:49
┃ ┗ 29. 未熟者の浅知恵ですが… テッコツロボ 12/12(木) 20:03
┃ ┗ 30. 書き忘れ テッコツロボ 12/12(木) 20:06
┣ 37. Re: 無償か有償か? miyazaki 01/16(木) 23:31
★ 2. 地域活動のひとつとして マモル 09/03(火) 22:27
┗ 3. Re: 地域活動のひとつとして かまた ゆたか 09/03(火) 23:54
★ 6. DoGA-L3について 鈴置@ODC 09/04(水) 19:42
┗ 9. Re: DoGA-L3について かまた ゆたか 09/04(水) 23:55
★ 4. 学校での利用 おかの もぐら/土屋 昌之 09/04(水) 10:58
┗ 5. Re: 学校での利用 かまた ゆたか 09/04(水) 11:32
┗ 7. Re: 学校での利用 おかの もぐら/土屋 昌之 09/04(水) 23:22
┗ 8. Re: 学校での利用 かまた ゆたか 09/04(水) 23:53
┗ 10. Re: 学校での利用 おかの もぐら/土屋 昌之 09/05(木) 19:23
★ 20. 漢字変換ですが 和泉 09/12(木) 17:49
┗ 21. Re: 漢字変換ですが かまた ゆたか 09/12(木) 23:37
★ 34. アンケート かまた ゆたか 01/06(月) 14:10
★ 31. 具体的な用途 かまた ゆたか 12/14(土) 17:46
┗ 32. Re: 具体的な用途 ORION 01/04(土) 21:24
┗ 33. Re: 具体的な用途 かまた ゆたか 01/06(月) 10:08
┗ 35. ウインドウズのフォントで漢字で文字入力 ORION 01/13(月) 11:18
┗ 36. Re: ウインドウズのフォントで漢字で文字入力 lan 01/13(月) 12:58
★ 40. 教育機関の担当者様って・・・ miyazaki 01/29(水) 19:53
★ 11. 無償か有償か? かまた ゆたか 09/07(土) 23:36
┣ 12. Re: 無償か有償か? からしな 09/08(日) 00:39
┃┗ 13. 無償自力配布の問題点 かまた ゆたか 09/08(日) 01:18
┃ ┗ 14. そりゃわかりますが albireo 09/09(月) 08:59
┃ ┣ 15. 配布と広まり おかの もぐら/土屋 昌之 09/09(月) 10:23
┃ ┃┗ 17. 実習指導書 かまた ゆたか 09/09(月) 22:08
┃ ┃ ┗ 24. 削除
┃ ┃ ┣ 25. Re: 実習指導書 マモル 09/23(月) 14:38
┃ ┃ ┗ 26. Re: 実習指導書 かまた ゆたか 09/26(木) 10:29
┃ ┃ ┗ 27. Re: 実習指導書 黒田 10/09(水) 20:52
┃ ┗ 16. Re: そりゃわかりますが かまた ゆたか 09/09(月) 22:02
┃ ┗ 18. 私の経験している範囲では albireo 09/10(火) 21:16
┃ ┗ 19. Re: 私の経験している範囲では かまた ゆたか 09/11(水) 00:01
┃ ┗ 22. 大学へのアプローチ すずき 09/13(金) 13:37
┃ ┗ 23. Re: 大学へのアプローチ かまた ゆたか 09/13(金) 23:49
┃ ┗ 29. 未熟者の浅知恵ですが… テッコツロボ 12/12(木) 20:03
┃ ┗ 30. 書き忘れ テッコツロボ 12/12(木) 20:06
┣ 37. Re: 無償か有償か? miyazaki 01/16(木) 23:31
[前ページ] [次ページ]
[全て既読に] [最新]
[狭く] [広く]
[一つ前]
[一つ次]
[前の未読]
[次の未読]
[スレッド表示][新規投稿]
[この記事に返信]
[最新]
[狭く][広く]
#29
2002/12/12(木) 20:03 投稿者: テッコツロボ
参照記事: 23
[一つ前] [一つ次] [前の未読] [次の未読] [スレッド表示][新規投稿] [この記事に返信] [最新] [狭く][広く]
未熟者の浅知恵ですが… |
上のBBSにてDOGAを動くようにしてもらったテッコツロボというものです。何かお役に立ちたいと思い色々探していたところここの記事を見ました。このページのURLは http://doga.jp/tkbbs/tkbbs.cgi?bbs=education&number=29 です
> つまり、単に大学生に本格的にCGを修得するソフトを
> 売り込むという話ではなく、
>
> 将来、教師になる大学生に、小中学校の授業で
> 使えるソフトとして紹介するという話です。
私は地方私立工業大学の生徒として高校の「情報」の免許を取れそうな立場に居たのですが…単位が足りず(汗)そちらの道は選択できませんでした。
よって高校ですらどの程度の教育をするか分からないのですが、
私の所の大学生でDOGAを使っている人を見たことがありません。
(たまに3D作成慣れしてる人を見かけますが)
よって(無理なく)もっと広く広報するべきだと思います。それに
>私の希望としては、文部省あたりに渡して、全国の
>学校に無償で配布してもらうというのが理想的と
>思っていたのですが、
>今どきそういうのは流行らないと否定的でした。
文部省が各学校に出す広報のようなものがあると聞いたことがあります。
その中にDOGAの広告を入れてもらうというのもいいかも知れません。
相手が「新聞じゃないんだぞ!」とか「広告料取らせていただきますとか」
言って来るかもしれませんが…。
学校の先生がフリーソフトを使わない理由はもしかすると
「このソフトはどんな事が起きても当方は一切責任を取りません。」
と書かれているからではないでしょうか?
文部省の発行物に載るくらいとなれば安心して?使ってくれると思いますが…愚考かもしれませんが…。
そういえば新しい学習指導要領(だったかな?名前よく覚えてません…)に地方の特色を生かした授業をしてくださいとかいうのがあるとか。お偉方は規則正しく数年おきに指導要領の改正をすることだけで満足しているんでしょうか…。
最後にもう一つ、
一時間では時間が足りないのでは?
とありましたが(確かE1の説明文?)。
これはこれからのパソコンとネット環境が各家庭に浸透することも考えて、家でもダウンロード出来るようにするべきかと思います。
これは無償で配る事が前提の話ですが、学校から親に「こんな事教えてます」とDOGAを説明する紙を渡して各家でダウンロードしてもらうのも手ではないかと思ったからです。
予習復習が大事ですよ、覚えるためには…(やらなかった本人)
親に知ってもらうのは
「親も興味を持ってもらう」
のほかにも
「子供が何をやっているか分からない」
「ネットは有害なものがあるから子供に触らせない」
と危惧する親に安心してもらうためになるのではないかと…。
とまあ、ただ書き殴っただけですが読んでいただければ幸いです。
それではこれで。
[一つ前] [一つ次] [前の未読] [次の未読] [スレッド表示][新規投稿] [この記事に返信] [最新] [狭く][広く]